Ob Ihr Kind darauf besteht, dass sein Freund einen eigenen Stuhl am Esstisch braucht, oder Sie es mit einem imaginären Freund sprechen hören, wenn es alleine in einem Raum ist, imaginäre Begleiter sind in der Kindheit weit verbreitet.

Und obwohl an Kindern, die keine imaginären Freunde haben, nichts auszusetzen ist, sollten Kinder, die imaginäre Begleiter haben, auch kein Grund zur Sorge sein. Tatsächlich zeigen einige Studien, dass es viele Vorteile hat, imaginäre Freunde zu haben.

Der Zweck imaginärer Freunde

Alle Kinder tun so, als könnten ihre Puppen sprechen oder ihre Spielsachen besäßen magische Kräfte. Aber einige Kinder nehmen ihre dramatisches Spiel einen Schritt weiter und erfinde einen imaginären Freund.

Eine von Forschern der University of Oregon durchgeführte Studie ergab, dass 37 Prozent der Kinder im Alter von 7 Jahren einen unsichtbaren Freund hatten.

Einige Untersuchungen deuten darauf hin, dass Kinder mit imaginären Freunden eher Erstgeborene oder Einzelkinder sind, aber das bedeutet nicht, dass imaginäre Freunde nur etwas für einsame Kinder sind. Tatsächlich zeigen Studien, dass Kinder, die imaginäre Freunde haben, sehr sozial und kreativ sind.

Imaginäre Freunde sind normalerweise kein Zeichen dafür, dass ein Kind Probleme hat. Aber imaginäre Freunde können ein Werkzeug sein, das Kinder verwenden, um mit ihren Problemen fertig zu werden. Kinder, die beispielsweise ein Trauma erlebt haben, können sich auf imaginäre Begleiter verlassen, die ihnen durch Zeiten helfen.

Während einige Eltern befürchten, dass die Erfindung eines imaginären Freundes bedeutet, dass ein Kind keine echten Freunde hat, weisen imaginäre Freunde nicht auf soziale Probleme oder einen Mangel an sozialen Fähigkeiten hin. Imaginäre Freunde können jedoch als sichere Möglichkeit dienen, Freundschaftsfähigkeiten zu üben, wie Konflikte zu lösen und zu teilen.

Das Gespräch mit einem imaginären Freund kann sogar die Kommunikationsfähigkeiten eines Kindes verbessern. Der Dialog mit einem imaginären Freund erfordert, dass ein Kind die Perspektive des imaginären Freundes einnimmt. Folglich zeigen Studien, dass Kinder mit imaginären Freunden möglicherweise besser darin sind, die Perspektive eines Zuhörers oder Beobachters zu verstehen.

Wie Sie mit dem imaginären Freund Ihres Kindes interagieren

Stellen Sie die Existenz des imaginären Freundes Ihres Kindes nicht in Frage. Stattdessen ist es in Ordnung, mitzuspielen.

Das heißt aber nicht, dass Sie dem imaginären Freund Ihres Kindes seine eigene Müslischale servieren müssen. Sie können dem, was Sie zu tun bereit sind, einige Grenzen setzen.

Ermutigen Sie zur Problemlösung indem du Dinge sagst wie: „Warum teilst du dein Sandwich nicht mit deinem Freund?“.

Lassen Sie auch nicht den imaginären Freund Ihres Kindes die Schuld für das Fehlverhalten übernehmen. Sage Dinge wie: „Es ist mir egal, wer von euch das Chaos angerichtet hat, aber ich erwarte, dass ihr es aufhebt.“

Es ist in Ordnung, Fragen über den imaginären Freund zu stellen, z. B. „Welche Dinge macht dein Freund gerne zum Spaß?“ Ihr Kind wird es wahrscheinlich genießen, Ihnen alles über seinen Freund zu erzählen.

Wenn Ihr Kind aus imaginären Freunden herauswächst

Die meisten Kinder wachsen in der Grundschule aus ihren imaginären Freunden heraus, aber es gibt kein bestimmtes Alter, in dem Sie darauf bestehen sollten, dass Ihr Kind aufhört, sich mit seinem imaginären Freund zu beschäftigen. Selbst in den Zwischenjahren ist ein imaginärer Freund wahrscheinlich kein Problem.

Eine Studie aus dem Jahr 2010 ergab, dass risikoreiche Vorpubertäre mit imaginären Freunden bessere Bewältigungsfähigkeiten und bessere positive Anpassungen hatten als ihre Altersgenossen.

Kinder verstehen, dass ihr imaginärer Begleiter nicht wirklich da ist – selbst wenn sie darauf bestehen, dass ihr Freund seinen eigenen Keks braucht.

In den seltenen Fällen, in denen ein Kind Schwierigkeiten hat, die Realität von der Fantasie zu trennen, ist es wichtig, dies zu tun sprich mit dem kinderarzt . Es ist wahrscheinlich nur dann ein Problem, wenn Ihr Kind nicht verstehen kann, dass sein Freund wirklich nicht existiert (was ein Zeichen für eine Psychische Gesundheit Ausgabe). Aber wissen Sie, dass Psychosen bei Kindern selten sind.

Ein imaginärer Freund in der Kindheit ist auch kein Prädiktor für eine Psychose im späteren Leben. Eine Studie aus dem Jahr 2019 kam zu dem Schluss, dass Kinder mit imaginären Begleitern im Erwachsenenalter nicht häufiger dissoziative Symptome entwickeln.

Lassen Sie also Ihr Kind entscheiden, wann es aufhört, mit seinem imaginären Freund zu interagieren. Genießen Sie in der Zwischenzeit die zusätzliche Gesellschaft in Ihrem Zuhause.

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