Die Tween Years sind die perfekte Zeit, um Verantwortung zu vermitteln. Wenn sich die Pubertät nähert, beginnt das Niveau der Gewissenhaftigkeit zum ersten Mal zu steigen. Sie können von diesem natürlichen Trend profitieren, indem Sie die folgenden Tipps für verwenden Unterrichtsverantwortung um Ihrem Tween jetzt und sein ganzes Leben lang zu helfen.

Verantwortung zu lehren bedeutet oft, zurückzutreten

In der frühen und mittleren Kindheit mussten Sie Ihr Kind wahrscheinlich ständig an seine Verpflichtungen erinnern, sonst würden die Dinge nicht erledigt. Als Tween hat Ihr Kind jedoch mehr Autonomie , oder die Fähigkeit, viele ihrer eigenen Verantwortlichkeiten zu übernehmen, z. B. Fälligkeitstermine für Schulprojekte und wann sie zum Sporttraining gehen müssen (Zugegeben, Sie müssen Ihr Kind immer noch fahren, aber sie haben jetzt die Möglichkeit, Sie daran zu erinnern, anstatt umgekehrt.). Lassen Sie Ihr Kind diese Fähigkeit ausüben. Wenn Sie immer für Ihr Kind denken, wird es nie die Chance bekommen, es zu lernen.

Zurücktreten bedeutet auch, Kinder ab und zu „versagen“ zu lassen, was helfen kann, ihre Widerstandsfähigkeit zu stärken. Wählen Sie „Low-Stakes“-Momente, um sie ins Wanken zu bringen.

Wenn Ihr Kind beispielsweise schlecht auf die Uhrzeit achten kann, erinnern Sie es nicht daran, dass seine Lieblingssendung gleich läuft, sondern lassen Sie es Ihr Kind selbst entdecken. Möglicherweise müssen Sie jedoch weiterhin bei wichtigen Ereignissen einspringen, z. B. pünktlich zum Zahnarzt oder zur Bushaltestelle.

Schaffen Sie Gelegenheiten für verantwortungsvolles Verhalten zu Hause

Haushalt Hausarbeiten kann die perfekte Arena sein, um Verantwortung zu lehren. Sie sind die Aufsichtsperson, daher besteht für Ihr Kind kein Risiko, dass es in der Öffentlichkeit versagt, aber es hat die Chance, eine Aufgabe zu übernehmen und sie alleine zu erledigen. Die Übernahme von Hausarbeiten hilft Ihrem Kind nicht nur, verantwortungsbewusster zu werden, sondern kann es auch steigern ihr Selbstwertgefühl und lässt Ihr Tween wissen, wie wichtig es ist, dass sich alle in der Familie einbringen. Stellen Sie sicher, dass ihre Aufgaben klar erklärt werden, dass ein Zeitplan für die Fertigstellung festgelegt wird und dass sie wissen, was passiert, wenn die Aufgabe nicht ausgeführt wird. Stellen Sie sicher, dass Sie häufig klares und konkretes Feedback zu den Bemühungen Ihres Tweens geben. Sagen Sie Ihrem Kind genau, welche Verhaltensweisen gut und/oder nicht gut funktioniert haben, und geben Sie Ihrem Tween dann die Möglichkeit, das Problem zu beheben.

Stellen Sie Werkzeuge zur Verfügung, die Verantwortung unterstützen

Es mag einfach klingen, aber hat Ihr Tween die Werkzeuge, die es braucht, um organisiert, pünktlich und selbstdiszipliniert zu sein? Denken Sie an die Aufgaben, die Sie immer noch für Ihren Tween übernehmen – wie morgens oder vor dem Training auf die Uhr zu schauen, ihn an Hausaufgaben zu erinnern, Schulunterlagen zu organisieren – und finden Sie Werkzeuge, mit denen Sie diese Aufgaben auf Ihr Kind übertragen können. Machen Sie einen lustigen Ausflug in den Bürobedarfsladen und ermutigen Sie Ihren Tween, Organisationswerkzeuge wie Ordner und Planer auszuwählen, die zu ihm sprechen. Es ist zwar in Ordnung, Vorschläge zu machen, aber denken Sie daran, dass die Tools wahrscheinlich nicht verwendet werden, wenn Sie ein Organisationssystem auferlegen. Ihr Kind muss herausfinden, was für es funktioniert.

Wählen Sie die richtigen Momente, um Verantwortung zu lehren

Wie beim Unterrichten jeder Fähigkeit ist das Timing der Schlüssel zum effektiven Lehren von Verantwortung. Es mag verlockend sein, einen neuen Ansatz auszuprobieren – wie zum Beispiel zum ersten Mal einen Planer zu verwenden – wenn sich die Dinge bereits ändern und man denkt, dass neue Gewohnheiten auf einmal eingeführt werden können.

Neue Gewohnheiten werden in der Regel am besten beibehalten, wenn sie in relativ stabilen Zeiten eingeführt werden. Daher sollten Sie es vermeiden, neue Strategien einzuführen, wie es Ihr Kind tut Übergang in die Mittelschule oder wenn Ihr Kind sehr ist aktiv auf der Suche nach ihrer Identität .

Ihr Kind ist während dieser Übergänge bereits mit so vielen emotionalen, sozialen und schulischen Herausforderungen konfrontiert, dass es wahrscheinlich an alten Gewohnheiten festhalten wird, um ein Gefühl der Stabilität zu erhalten. Es ist besser, die verantwortlichen Gewohnheiten lange vor den Übergängen einzurichten oder zu warten, bis sie vorüber sind.

Machen Sie Pausen von der Unterrichtsverantwortung

Es ist gesund, Ihrem Tween zunehmend Verantwortung zu übertragen, aber wie beim Erlernen einer neuen Fähigkeit braucht Ihr Tween Pausen. Sie müssen nicht rund um die Uhr Verantwortung fordern, um Ihr Kind dazu zu bringen, schneller zu sein, selbstdiszipliniert , und zuverlässig. Denken Sie daran, dass sich Ihr Tween noch in der Entwicklung befindet, also lassen Sie es ab und zu etwas lockerer. Wochenenden sind oft die perfekte Zeit, um genau das zu tun. Schließlich lehnen wir Erwachsene uns auch dann oft auf unserer Verantwortungsebene zurück.

Respektieren Sie, wo Ihr Kind angefangen hat

Wenn Ihr Kind zu Beginn der Zwischenjahre die gewissenloseste Person in seiner Klasse war, ist es höchst unwahrscheinlich, dass es im Vergleich zu seinen Altersgenossen jemals die verantwortungsbewussteste Person wird. Daran ist nichts auszusetzen. Gewissenhaftigkeit ist eine Eigenschaft. Wie jede Eigenschaft haben einige von uns sie mehr als andere. Erfahrung kann diese grundlegenden Neigungen bis zu einem gewissen Grad verändern, aber es gibt eine Grenze.

Solange Kinder gegenüber ihrer eigenen Ausgangslage immer verantwortungsvoller werden, geht es gut voran. Verantwortung zu fördern ist eine großartige Idee, aber üben Sie keinen übermäßigen Druck auf sie aus, jemand zu sein, der sie nicht sind.

Ihre eigenen Gewohnheiten sind der Schlüssel zum Lehren von Verantwortung

Die vielleicht effektivste Art, Verantwortung zu lehren, besteht darin, selbst gewissenhaftes Verhalten vorzuleben. Kommen Sie ständig zu spät zu Terminen? Bezahlen Sie Rechnungen hinter dem Zeitplan oder verlangen Sie, dass Ihr Chef Ihnen ständig über die Schulter schaut, damit Sie Ihre Arbeitsaufträge erledigen? Es ist der alte Fall von „Tu, was ich sage, nicht, was ich tue“ – das reicht einfach nicht aus. Ihr Tween lernt durch Beobachten, nicht durch Zuhören. Wenn Sie daran arbeiten, Ihre eigenen Gewohnheiten zu verbessern, könnten Ihre Tweens einfach folgen.