Während Ihr Vorschulkind wahrscheinlich noch nicht liest, interessieren sich viele Kinder in dieser Altersgruppe für Bücher und wie man sie liest. Wenn Sie Ihrem Kind regelmäßig vorlesen, werden Sie möglicherweise einige Veränderungen bemerken, wenn Ihr Kind beginnt, sich mehr für das Erlernen des Lesens zu interessieren. Es gibt auch einige Dinge, die Sie tun können, um ihr Interesse zu wecken, einschließlich oft mit ihnen zu lesen und über verschiedene Buchstaben und Wörter zu sprechen, die Sie jeden Tag sehen.

Zeichen der Lesebereitschaft

Zeichen der Lesebereitschaft bei Kindern sind:

  • Kann eine Geschichte in eigenen Worten erzählen, nachdem er ein Buch vorgelesen hat
  • Hat starke aktive und passive Vokabeln
  • Ist ungefähr 4 oder 5 Jahre alt (obwohl Manche fangen früher an )
  • Merkt und rezitiert einige Bücher genau Seite für Seite
  • Gibt vor zu lesen
  • 'Liest' natürlich von links nach rechts
  • Interessiert sich für Worte um sie herum auf Schildern, Logos usw.
  • Versucht, Bücher oder andere Wörter zu lesen, indem er anfängt, sie auszusprechen
  • Versteht die Beziehung zwischen Buchstaben und ihren Lauten
  • Schreibt ihren eigenen Namen

Sobald Ihr Kind diese Anzeichen zeigt, beginnen Sie mit dem Lesenlernen, indem Sie an Sichtwörtern arbeiten, ein Wort des Tages haben und Leseaktivitäten durchführen. Achten Sie auf die Hinweise, die Ihr Vorschulkind Ihnen gibt, und gehen Sie langsam vor. Sie werden Ihrem Kind das Lesen nicht an einem Tag beibringen. Konzentrieren Sie sich stattdessen darauf, Interesse am Lesen zu wecken und eine Grundlage für Lesefähigkeiten zu schaffen, die sich mit zunehmendem Alter Ihres Kindes entwickeln werden.

Die Bedeutung des Lehrens von Sichtwörtern

Warum Lesevorbereitung wichtig ist

Lesen lernen braucht Zeit und Übung – mehr als Kinder im Vorschulalter bekommen können Kindergarten . Aus diesem Grund ist es wichtig, dass Eltern sich die Zeit nehmen, mit ihren kleinen Kindern daran zu arbeiten, Lesefähigkeiten zu entwickeln. Die Forschung zeigt, dass Kinder, wenn sie früh gute Leser werden, während ihrer gesamten Schulzeit bessere Lerner werden.

Es zahlt sich am Ende auch aus, schon in jungen Jahren eine solide Grundlage für das Lesen zu schaffen.

Eine Studie ergab, dass die Qualität der Interaktionen zwischen Eltern und Kindern beim Lesen von Büchern den zukünftigen Wortschatz eines Kindes vorhersagt. Leseverständnis , und innere Motivation zu lesen. Die Forscher fanden auch heraus, dass das Vokabular von Eltern während der Lesezeit anspruchsvoller ist als wenn sie nicht mit ihrem Kind lesen. Diese Tatsache ist wichtig, um Kindern den Reichtum der Sprache näher zu bringen und ihren Kontakt mit neuen Wörtern zu erweitern.

8 einfache Übungen zum Aufbau des Wortschatzes Ihres Kindes

Leseaktivitäten für Vorschulkinder

Es ist nie zu früh, mit Ihrem Kind Vorlesefähigkeiten zu entwickeln. Achten Sie auf Anzeichen dafür, dass Ihr Kind bereit ist, mit dem Lesen zu beginnen, und bauen Sie einige lesebasierte Aktivitäten in Ihren Alltag ein. Hier sind einige Ideen, was Sie mit Ihrem Kind tun können.

  • Lies Bücher, die viele Zeilen und Sätze wiederholen . Wiederholung hilft Ihrem Kind, sich daran zu erinnern, was als Nächstes kommt, und lässt es eine aktive Rolle in Ihren Lesesitzungen übernehmen.
  • Lassen Sie Ihr Kind einige Lücken ausfüllen, während Sie gemeinsam Bücher lesen . Nach einer Weile wird Ihr Kind wahrscheinlich mit der Geschichte vertraut sein. Wenn ein Kind ein Buch (oder die meisten davon) Wort für Wort rezitieren kann, baut es sein Selbstvertrauen auf. Lesen lernen erfordert Mut, und die Verwendung von Büchern, die Wiederholungen bieten, ist eine großartige Möglichkeit, Ihrem Kind dabei zu helfen, sich bei dem, was es tut, wohl zu fühlen.
  • Halten Sie inne und fragen Sie Ihr Kind, was seiner Meinung nach als nächstes passieren wird während Sie ein neues Buch lesen. Ihr Kind dazu zu bringen, kritisch über ein Buch nachzudenken, über das hinaus, was es auf der Seite gelesen hat, ist eine großartige Fähigkeit, die ihm beim späteren Verständnis helfen wird. Wenn Sie mit Ihrem Kind über eine Geschichte sprechen, helfen Sie ihm, sein Vokabular aufzubauen und zu verstehen, was vor sich geht.
  • Machen Sie auf die Wörter aufmerksam, die Ihr Vorschulkind jeden Tag sieht . Jedes Mal, wenn Sie ein Wort sehen, sei es auf einem Schild oder einer Müslischachtel, weisen Sie darauf hin und lesen Sie es Ihrem Vorschulkind vor. Eine Einkaufsliste erstellen? Lassen Sie Ihr Kind im Vorschulalter helfen, indem Sie die Wörter schreiben, während Sie die Buchstaben diktieren.
  • Bitten Sie Ihr Vorschulkind, Ihnen eine Geschichte zu erzählen . Schreiben Sie es auf, damit Sie es ihnen später noch einmal vorlesen können. Zeigen Sie auf jedes Wort, während Sie es sagen. Wenn Sie können, bringen Sie es in Buchform mit Bildern.
  • Ziehen Sie ein paar alte Zeitschriften und eine Sicherheitsschere heraus . Schneiden Sie gemeinsam mit Ihrem Vorschulkind Wörter aus, die Sie finden. Sehen Sie, ob Sie ein passendes Bild finden können. Alternativ können Sie einzelne Buchstaben ausschneiden, um Wörter zu bilden.
  • Lassen Sie Ihr Kind im Vorschulalter wissen, dass mit allem ein Wort verbunden ist. Nimm Karteikarten und beschrifte alles – die Couch, die Badewanne, den Kühlschrank und so weiter. Irgendwann wird Ihr Vorschulkind diese Wörter aufnehmen und in der Lage sein, sie in Büchern und auf Schildern zu erkennen.
  • Bitten Sie Freunde oder Verwandte, Ihnen Karten und Briefe für Vorschulkinder zu schicken die ihr gemeinsam lesen könnt. Stellen Sie sicher, dass die Handschrift klar und lesbar ist und dass die Wörter leicht zu verstehen sind. Wenn Sie mit dem Lesen fertig sind, helfen Sie Ihrem Vorschulkind, seinem neuen Brieffreund zurückzuschreiben.
Verbindungen zwischen Gehirnreife und Lesebereitschaft

Ein Wort von Verywell

Lesen lernen, obwohl es letztendlich lohnend ist, kann sowohl für Sie als auch für Ihr Kind ein frustrierender, zeitaufwändiger Prozess sein. Wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind während Ihrer Leseaktivitäten müde oder launisch wird, machen Sie eine Pause und versuchen Sie es an einem anderen Tag erneut. Denken Sie daran, Sie werden Ihrem Kind das Lesen nicht an einem Tag beibringen.

Stattdessen ist es Ihr Ziel, ihr Interesse zu steigern und sie auf das Lesen vorzubereiten, wenn sie reifer werden. Noch wichtiger ist, dass Sie eine Liebe zu Büchern aufbauen und Ihrem Kind zeigen möchten, wie das Lesen seine Welt für neue und aufregende Informationen, Ideen und Abenteuer öffnen kann.