Kleine Kinder haben in der Regel relativ hohe Maße an Selbstachtung , aber mit dem Beginn der Tween-Jahre kann ein geringes Selbstwertgefühl zu einem größeren Problem werden. Es gibt eine Reihe miteinander zusammenhängender Gründe, warum ein geringes Selbstwertgefühl in der Vorpubertärzeit auftaucht.

Vergleiche mit anderen

Irgendwo zwischen sechs und 11 Jahre alt beginnen Kinder, sich aktiv mit Gleichaltrigen zu vergleichen. Dieser neu entdeckte soziale Vergleich erfolgt sowohl aus kognitiven als auch aus sozialen Gründen.

Der Psychologe Erik Erikson glaubte, dass der Selbstvergleich die Bühne für die größten Probleme bereitet, denen sich Kinder in diesem Alter stellen müssen. Ihr Hauptkonflikt, so glaubte er, dreht sich darum, einen Sinn für Fleiß oder ein Gefühl der Kompetenz zu entwickeln und gleichzeitig ein Gefühl der Minderwertigkeit zu vermeiden.

Sich unfähig fühlen

Wie Erikson feststellte, erkennen einige Kinder, dass ihre Bemühungen nicht so gut sind wie die ihrer Altersgenossen, und beginnen, sich minderwertig zu fühlen. Bemerkenswert ist jedoch, dass das Gefühl, inkompetent zu sein, nicht allgemein zu einem geringen Selbstwertgefühl führt. Wenn die schlechte Leistung eines Kindes in einem Bereich auftritt, den es nicht schätzt, wie z. B. Leichtathletik, ist es unwahrscheinlich, dass sein Selbstwertgefühl beeinträchtigt wird. Wenn er jedoch in einem Bereich inkompetent ist, den er für wichtig hält, wie z. B. Akademiker, läuft er Gefahr, ein geringes Selbstwertgefühl zu entwickeln.

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Steigender Leistungsdruck

Auch in den Zwischenjahren steigt der Leistungsdruck. In der frühen und mittleren Kindheit neigen Eltern und Lehrer dazu, jede Anstrengung zu loben, ob groß oder klein, schlecht oder ausgezeichnet. Je näher die Pubertät rückt, desto mehr erwarten Erwachsene von Kindern; Anstrengung spielt immer noch eine Rolle, aber die Leistung beginnt noch mehr zu zählen. Infolgedessen ziehen Tweens nicht nur ihre eigenen Vergleiche zwischen sich und Gleichaltrigen, sondern sehen auch, wie Erwachsene dieselben Vergleiche anstellen.

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Wahrgenommene Ablehnung durch andere

Da die Leistungserwartungen von Eltern und Lehrern steigen, beginnen Tweens die Enttäuschung dieser Erwachsenen wahrzunehmen. Ob das Selbstwertgefühl des Kindes beeinträchtigt wird, hängt davon ab, welcher Erwachsene seine Bemühungen missbilligt. Wenn die Missbilligung von jemandem kommt, den das Kind nicht mag – zum Beispiel von einem nicht respektierten Lehrer –, wird sich das Kind das Urteil wahrscheinlich nicht zu Herzen nehmen, und das Selbstwertgefühl bleibt hoch. Wenn das Kind jedoch glaubt, dass ein geliebter Elternteil oder vertrauter Trainer von ihm enttäuscht ist, kann dies zu einem geringen Selbstwertgefühl führen. Es ist also klar, dass Eltern eine Schlüsselrolle dabei spielen können, Kindern zu helfen, ein gesundes Selbstwertgefühl zu bewahren.

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